کانون هنر و رسانه منظومه |
1) توضیح اجمالی در مورد این دوره میدهید؟
🔸بله، این دوره آموزشی برای افرادی طراحی شده که مایلند برای عموم مخاطبین بویژه نوجوانان و دانش آموزان دبیرستانی، تدریس و آموزش سواد رسانهای داشته باشند. البته برای افرادی هم که شخصاً علاقمند به فراگیری این دانش بوده و به دنبال رشد و توسعه فردی خودشون تو این حوزه هستند توصیه میشه.
2) یعنی هدف گذاری دوره ، صرفا برای واحد درسی پایه دهمی ها نیست ؟
🔸خیر ، تمرکز ویژه ای روی واحد درسی تفکر و سواد رسانه ای آموزش و پرورش داریم اما عمده موضوعات محتوایی دوره ، شرکت کنندگان را با مباحث تخصصی سواد رسانه ای آشنا میکنه و فراگیران میتونن از آموزه های دوره ، برای تدریس در همه تشکل ها و والدین و همچنین برای همه مقاطع تحصیلی بهرهبرداری کنند. ضمناً مستحضرید که سیاست جدید آموزش و پرورش اینه که برخی مفاهیم سواد رسانه ای ، در پایه ها و دروس مختلف به دانش آموزان منتقل بشه و کسی میتونه این گزاره ها رو منتقل کنه که آشنایی و تسلّط نسبی به مفاهیم سواد رسانه ای و ویژگی های یک فرد با سواد رسانه ای داشته باشه.
3) شرکت در این دوره رو برا چه کسانی مناسب می دونید و به چه افرادی توصیه میکنید؟
🔸اجازه بدین طبق اولویتبندی بگم :
➖ اول از همه به دبیران و دانشجو_ معلّمانی که مایلند علاوه بر درس تخصصی خودشون، بتونن درس تفکر و سواد رسانه ای رو با کیفیت مناسب تدریس کنن.
➖ به مربیان و فعالان تربیتی و پرورشی که دنبال یه ظرفیت و بهونهی شیک و مناسب هستن که بتونن با نوجوونا ارتباط بگیرن.
➖ به همه فعالین فرهنگی که مصونیت ایجاد کردن برا دانش آموزان تو جنگ رسانهای رو تکلیف خودشون می دونن.
➖حتی به همه معلمای سواد رسانه ای که تدریس این درس رو محصور و خلاصه شده در کتاب درسی نمی دونن و از فضای کلاسِ یکنواخت و دیالوگ محور خسته شدن و مایلن کلاس چندرسانه ای جذّاب تر و کیفی تری رو طراحی و اجرا کنن. اونایی که دوست دارن نسبت به سایر دبیران سواد رسانه ای، متفاوت و متمایز باشن.
➖به همه علاقمندان تدریس سواد رسانه ای به خانواده ها و والدین و عموم مردم.
➖و به همه والدینی که میدانند بایستی اطلاعات خود را افزایش داده تا بتوانند رسانه را در محیط خانواده ، مدیریت کنند.
👌خلاصه به همهی دغدغه مندانی که میخوان نقش موثرتری ایفا کنند و اراده دارند آحاد مردم بویژه نوجوونارو از برخی آسیبهای ناشی از بمباران رسانهای، محافظت کنند. همه اونایی که در زمانه حین و بعد جنگ اعتقاد به این آیه دارن که قُل اِنَّمااَعِظُکُم بِواحِدَة اَن تَقوموالله مَثنی وفُرادی. چه دانشجو و چه فارغ التحصیل (در هر رشته ای) ، چه شاغل، چه خانه دار و … میتونن ثبت نام کنن ؛ اگر برا خودشون رسالتی قائلند.
4) وجه تمایز این دوره با سایر دوره های سواد رسانه ای مرسوم چیه ؟
🔸 سوال بسیار مهمی پرسیدید. اصل تمایز و بحث اصلی در خصوص محتواست. این عبارتی که معروف شده محتوا پادشاه است ، اینجا هم حاکمه ، چون اگر مدرسی اشراف بر مفاهیم و مطالب دقیق و جذاب داشت ، تدریس خوبی هم خواهد داشت. دسته بندی بودن مطالب و همچنین مرتب و مدوّن بودن بیان مفاهیم سواد رسانهای ، میتونه یک ذهن منظم و غیرآشفته ایجاد کنه . من افرادی رو میشناسم که در فضای مجازی هر مطلبی ارسال می کنن زیرش هشتگ سواد رسانهای میزنن و نمیدونن اون مطلب کدام قطعه از پازل این دانشه. علاوه بر این ، تمرکز روی مفهوم و ابعاد جنگ رسانه ای ، بیان فرصت های مضمونی در تدریس و بیان ایده ها و موقعیت های جذاب در تدریس ، از جمله این تمایزات است که در سوالتون اشاره کردید. معتقدم آموزش سواد رسانهای اصطلاحاً نباید پاستوریزه باشه و ارتباط معناداری با جنگ های تحمیلی اخیر علیه کشور و ملّت ایران داشته باشه. شما بروید در بین چند مجموعه دیگری که کم و بیش دوره هایی برگزار کرده اند یا بسته های محتوایی ارائه کردند ، بگردید ببینید آیا توانسته اند پاسخگوی مضامین عمیق و غیرسکولار باشند یا خیر؟ من که ندیدم. برای نمونه عرض میکنم ما در مفهوم کلیشه ، انبوهی از مضامین رو میتونیم به مخاطبینمون منتقل کنیم اما عمدتا به یکی دو مصداق دم دستی و لوس بسنده کردهاند.
5) سواد رسانهای چه ارتباطی به جنگهای تحمیلی اخیر داره ؟!
🔸من از شما یک سوال میکنم. یعنی باور ندارید بخشی از نوجوانان و جوانانی که فریب خوردند و ۱۸ و ۱۹ دی ۱۴۰۴ ، همراهی با فراخوانهای تجمعات را داشتند و مقدمه حمله نظامی شدند، از رسانه اثر گرفته بودند؟ قبول ندارید بخشی از نوجوونایی که در خیابانها آمدند و جاوید شاه میگفتند ، اصلا تفاوت بین رضاشاه و ربع پهلوی را نمیدانستند و صرفاً تحت تاثیر بمباران و جوّسازی رسانهای شعار میدادند و دست به تخریب میزدند ؟! معتقدم هر دبیر یا فعال تربیتی میتونه از بستر سواد رسانهای حُسن استفاده داشته باشه و در این جنگ نابرابر ، نقش خودشو ایفا کنه. در واقع یک راه ادامه دادن مسیر شهدای جنگ های تحمیلی اخیر ، روایت درست از جنگ و تبیین ارتباطش با جنگ رسانهایه.
6) دغدغه اصلیتون برا طراحی و راه اندازی این دوره چی بوده؟
🔸همیشه دغدغه کودکان و نوجوانان رو داشتم و دارم. به اصطلاح امروزیا، دغدغهی نسل زدی هایی که به نسل دیجیتال زاده ، نسل گوگل و نسل اینترنت معروفن و تو عصر تکنولوژی و گوشی های هوشمند و انواع و اقسام پلتفرم ها و شبکه های اجتماعی و … ، بزرگ شده و یا در حالِ رشدن. همه اینا به مهارت مکمّلی به نام سواد رسانه ای که بومی شده باشه، نیاز مبرم دارن. احتمالا میدونید که آموزش و پرورش، از سال ۹۵ ، کتاب تفکر و سواد رسانهای رو تالیف کرده و با تصویب تدریس این واحد درسی برای دانش آموزای پایه دهم ، یه گام مهم برداشته. البته مشخصه که کافی نیست اما بستر و زمینه فراهمه. فقط انگیزه ، همت ، اراده و برنامه ریزی نیاز داره. من کاری به دورههای دیگه ندارم، من تجربهی چندسال پژوهش و تدریس خودم رو بصورت آموزش جمعی درآوردم تا هرکس تمایل داره بتونه از این مفاهیم و فوت و فنها که بعضی از اونها تو هیچ دورهای نیست، برا رشد خودش یا برا تدریس استفاده کنه.
7) با توجه به کاربردهای هوش مصنوعی در دوران کنونی ، ورودی به این موضوع روز خواهید داشت ؟
بله . معتقدم مدرس سواد رسانه ای بایستی از رسانه هوش مصنوعی بتواند بهره برداری لازم را انجام دهد. مخاطبین امروزی مدرسینی را معتبر می دانند که آشنایی لازم را به بروزترین تکنولوژی های رسانه ای داشته باشند. در بخشی از دوره به این می پردازیم که چگونه یک معلم می تواند از هوش مصنوعی برای طرح درس نویسی و ایده گرفتن در راستای تقویت کیفیت تدریس خود بهره ببرد و البته با برخی ابزارهای مرتبط نیز آشنا خواهیم شد .
8) آورده های داوطلبی که تو این دوره ثبت نام و شرکت می کنه چیه ؟فراگیر این دوره چی گیرش میاد؟
🔸اجازه بدید ابتدا این رو عرض کنم که پیشبینی من اینه که با توجه به کمبود دبیر این درس در آموزش و پرورش و فقدان برنامهریزی لازم جهت تربیت دبیر ، دیر یا زود فراخوان جذب یا بکارکیری متخصصان این حوزه داده خواهد شد که خودش میتونه عاملی برای آورده مالی برای فراگیران باشه. از آورده های این دوره ، به جز محتواها و مطالب آموزشی که بصورت فایل های تصویری و صوتی منتقل میشه ، فایل های ارائه شده جلسات هست که تقدیم میشه. ضمناً کتاب تالیفی اینجانب رو در ابتدای دوره ، بصورت فایل pdf رایگان به شرکت کنندگان هدیه میکنیم. اضافه بر این موارد، آورده یه فراگیری که تو این رویداد شرکت می کنه ، آشنایی با منابع مطالعاتی و کلی کانال و مستند و بسته های محتوایی و … هست که میتونه ابتدای یه راه تازه باشه. در حقیقت ، محتواهای آموزشی و تجربه ها ، به موارد ذکر شده در جلسات خلاصه نمیشه و باید بعد از اتمام دوره، تازه براش وقت گذاشت. به همه موارد فوق ، این دو مورد رو هم اضافه کنید که شرکت کنندگان دوره پس از برگزاری ، عضو یک گروه مجازی با نام همفکری سواد رسانه ای شده و در کنار هم میتونیم هم افزایی هم داشته باشیم و مطالب محتوایی و تجارب و … رو با هم به اشتراک بزاریم. همچنین یک گواهی پایان دوره جهت تکمیل رزومه ، با لوگوی کانون هنر و رسانه منظومه بصورت مجازی به فراگیران تقدیم خواهد شد. در مجموع این دوره برا کسی که میخواد مدرس سواد رسانه بشه ، صرف جویی زمانی داره چون خروجی چند سال پژوهش و تجربه منتقل میشه.
9) بیشتر توضیح میدین در مورد هم افزایی؟
🔸یک گروه مجازی مدتهاست در پلتفرم ایتا راه اندازی شده که اصل و اساسش برا هم افزاییه. اکثر اعضای این گروه قبلا این دوره رو سپری کردن. انشاءالله تو افتتاحیه بیشتر توضیح میدم. دوستان ، تو این گروه مجازی ، برای همیشه میتونن، با هم در ارتباط باشن و تجربیاتشون رو با هم به اشتراک بزارن. حتی می تونن به همدیگه مدارسی که به دبیر و کارگاه نیاز داره ، معرفی کنن و …
10) خودتون تجربه معلمی دارید؟ تحصیلاتتون مرتبط با این فضاست؟
🔸بله. حداقل ۷ ساله در حال تدریس این درس هستم. دبیرستان البرز و علّامه حلی و پیام و … . ارشد مدیریت رسانه از دانشگاه علّامه دارم و الانم دانشجوی دکترای همین رشته هستم و برای دانشجویان هم تدریس دارم. دوره های مختلف رسانه ای هم شرکت داشتم. خلاصه دور نیستم از این فضا. ضمن اینکه ۳ دوره مهارت های معلمی بصورت حضوری برگزار کردم و طبیعتاً محتواهای فعلی ، چند مرحله تکمیل تر و مدوّن تر شدند.
11) در خصوص روش و چگونگی اجرای دوره توضیح بیشتر نسبت به پوستر و اطلاعیه دارید که بیانش نیاز باشه؟
🔸جلسات مجازی و آفلاین برگزار میشوند و کلاسی حضوری نخواهد بود. ایده آل من این بود که دوره مثل ادوار قبل، حضوری و توسط اساتید مختلفی برگزار بشه اما بدلایلی امکان پذیر نیست. البته برگزاری مجازی باعث بهره برداری علاقمندان در سراسر کشور میشه. دو جلسه آنلاین در ابتدا و انتهای دوره خواهیم داشت و جلسات دوره در کانال اختصاصی پیام رسان ایتا بصورت آفلاین و فایل های صوتی و تصویری و متنی ( بسته به نوع ثبت نام) ، در زمانبندی مشخص بارگزاری خواهند شد که قابل دانلود میباشند. فراگیران بعد از ثبت نام نهایی ، عضو این کانال میشوند و جدول موضوعی و زمان بندی عناوین دوره هم در همین کانال اختصاصی ثبت نام شدگان ، اشتراک گذاری میشه. تا پایان دوره ، فراگیران میتوانند سوالات و ابهامات خود را در مورد جلسات آفلاین ، با استاد مطرح نمایند و نسبت به امورات اجرایی دوره هم پشتیبانی مجازی وجود دارد. لذا اگر فراگیر محترمی ، کاری براش پیش بیاد و نتونه در روز مقرّر مباحث رو دنبال کنه ، میتونه بعداً ، جلسات عقب افتاده رو جبران کنه.
12) نظرات شرکتکنندگان قبلی این دوره چیه؟ به نظرشون مفید بوده؟
🔸بله نظرات رو بصورت مکتوب از شرکت کنندگان قبلی گرفتیم. در اکثر سنجه های ارزیابی ، بطور قاطع نظرات مثبت بوده و رضایت داشتند. مدتی قبل یکی از فراگیران استان البرز با من تماسی داشت و متوجه شدم نه تنها برای دانشآموزان بلکه برای کادر منطقه خود نیز قصد برگزاری دوره داشت. این را هم اضافه کنم که پس از پایان این دوره هم نظرسنجی آنلاین خواهیم داشت.
13) در خصوص هزینه دوره ، بعضی ها معتقدند قیمتهای اعلام شده برای یه دوره تخصصی، قیمت کمی هستش، چرا که همه جا قیمتها میلیونیه و مخاطب فکر میکنه چون ارزونه ، چیز بی ارزشیه و حرفهای نیست. چرا قیمت بالا نزاشتید که اعتبار کارتون بالا بره ؟
🔸مشخصه که هزینه دوره حداقلیه. به اصطلاح عامیانه میگن پول ۴ تا پُفک نمکی بیشتره و واقعاً هم همینه. من قلباً معتقدم صرفاً ارزش واقعی فایل های آموزشی اهدایی دوره از مبلغ اعلام شده بالاتره. امّا قرار نیست با قیمت بالا ، به خودم یا دوره اعتبار بدم. مهم اینه که یقین دارم مشابه دوره ما با این کیفیت و کمیت و مبلغ ، جای دیگهای برگزار نمیشه. از طرفی مشخصه که اگه هزینه دوره رو بالا تعیین کنیم ، سود بهتری داره ولی تعداد نفرات کمتری ثبتنام میکنند و خیلیها محروم میشن. رایگان گذاشتن هم بنظرم اشتباهه چون اولاً کسی ارزش قائل نمیشه برای اون آموزش و ثانیاً برگزاری دوره یکسری هزینههای جاری داره که نمیخوام اینجا باز کنم. خلاصه تصمیم گرفتیم به قیمت یک هشتم ارزش واقعی دوره تو حالت حضوری و قیمت یک چهارم در حالت مجازی ، اطلاع رسانی و اجرا کنیم.البته این هزینه قطعاً برای دوره های بعد افزایش داره. علاوه بر این ، امکان پرداخت در دو مرحله برای فراگیرانی که حقیقتاً امکان پرداخت ندارند ، وجود داره. همانطور هم که پشتیبان راهنمایی میکنند، ثبت نام در دو حالت امکان پذیره.
14) در خصوص بسته زد پلاس کمی توضیح میدید ؟
🔸بحثش مفصله اما اجمالا اینکه هدف از ارائه این بسته ، پشتیبانی محتوایی از دبیران و مربیانی است که با دانش آموزها و نوجوونها در ارتباط اند مخصوصا دبیران یا دانشجو_معلّمانی که قصد تدریس پایه دهمیها رو دارن. این بسته شامل بیش از ۱۶۰۰ صفحه پرده نگار و کلی ویدئوی آموزشی و سایر آیتم های مختلف محتوایی میشه. محتواهایی با موضوعات مربوط به کتاب درسی و یا موضوعات مهم خارج از کتاب مانند هوش مصنوعی ، جنگ رسانه ای و سلبریتی ها. این بسته به فراگیرانی که در این دوره ثبت نام کردند ، با تخفیف ۵۰ درصدی بصورت ارسال پستی تقدیم میشه. توضیحات بیشتر رو اجازه بدید علاقمندان از کانال و سایتی که معرفی میشه ، دنبال کنند.
15) در انتها اگر نکته خاصی هست بفرمایید.
🔸 عرض آخرم اینه که دوره به اندازه بیش از یک ترم دانشجویی است و لازمه طی کردن موفق این دوره، همراهی جدّی ، نظم و اراده برای مطالعه است. افرادی هم که زودتر ثبت نام کنند علاوه بر تخفیف ، فایل کتاب حاشیه هایی پر رنگ تر از متن تحویلشون میشه که زودتر مطالعه رو شروع کنند. ضمنا در صورت باقی ماندن سوال یا ابهام ، در انتهای جلسه افتتاحیه و توجیهی که بصورت آنلاین در روز پنجشنبه مورخ ۱۴۰۵/۰۵/۱۵ ساعت ۱۸ برگزار خواهد شد ، پاسخگوی بزرگواران خواهم بود. خواهشم اینه که این دوره رو به دوستان و اطرافیان علاقمند ، معرفی کنید.
موفق باشید.
👈 هزینه ثبت نام ( با اعمال تخفیف ۷۰ ٪ ) :
🔹حالت الف) ۳۹۰/۰۰۰ تومان بابت دریافت فایل های صوتی تدریس
🔹حالت ب) ۶۵۰/۰۰۰ تومان بابت دریافت فایل های صوتی و تصویری به همراه فایل های پاورپویینت تدریس ها و سایر فایل های آموزشی مربوطه
👈 از ۸ نفر اول ثبت نامشدگان، برای حالت الف مبلغ ۳۰۰/۰۰۰ و برای حالت ب مبلغ ۵۵۰/۰۰۰ تومان اخذ میگردد.
🔻 بزنید روی شماره کارت کپی میشه 👇
5041721056203079
فاطمه اشرفی نیا
➖➖➖➖➖➖➖➖➖
👈 موارد لازم جهت ثبتنام نهایی :
🔖نام و نام خانوادگی
🔖شماره تلفن همراه
🔖 رشته و مقطع تحصیلی
🔖فیش واریزی
🔻جهت ثبتنام و دریافت توضیحات، ارسال پیام به شناسۀ زیر در پیام رسان ایتا :
@admin_manzoomeh
